DIABETES SELF MANAGEMENT EDUCATION (DSME) DENGAN MEDIA E-BOOKLET BERPENGARUH DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG DIABETES MELITUS

DIABETES SELF-MANAGEMENT EDUCATION (DSME) USING E-BOOKLETS IS EFFECTIVE IN INCREASING ADOLESCENTS' KNOWLEDGE OF DIABETES MELLITUS

Abstract

Pendahuluan: Diabetes Melitus (DM) merupakan penyakit metabolik kronis yang semakin banyak terjadi pada remaja akibat gaya hidup tidak sehat dan rendahnya pengetahuan. Salah satu upaya pencegahan yang dapat dilakukan adalah melalui edukasi kesehatan menggunakan Diabetes Self Management Education (DSME). Penggunaan media e-booklet dinilai efektif karena mudah diakses, menarik, dan sesuai dengan karakteristik remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh DSME dengan media e-booklet terhadap pengetahuan remaja tentang Diabetes Melitus.

Metode: Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan pre-test post-test with control group design. Sampel berjumlah 40 remaja, dibagi dalam kelompok intervensi dan kontrol. Kelompok intervensi mendapatkan edukasi DSME dengan media e-booklet selama 1x20 menit, sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan intervensi edukatif. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner Diabetes Knowledge Questionaire-24 (DKQ-24). Data dianalisis menggunakan uji paired t-test serta uji independent t-test.

Hasil: Kelompok intervensi mengalami peningkatan skor pengetahuan dari rata-rata 6,25 menjadi 16,75 (selisih 10,50; p<0,001). Kelompok kontrol mengalami peningkatan dari 7,60 menjadi 8,20 (selisih 1,00; p=0,055). Hasil uji independent t-test menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok (p<0,001).

Kesimpulan: Pemberian edukasi DSME melalui media e-booklet menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap pengetahuan remaja tentang DM. Media e-booklet juga terbukti efektif sebagai sarana edukatif dalam mendukung upaya intervensi pencegahan pada kelompok usia remaja.

Kata kunci: Diabetes Melitus; DSME; E-booklet; Pengetahuan, Remaja